. Para manter o sistema educativo actualizado e dinâmico, os professores e outros agentes intervenientes no processo devem ser agentes de mudança e de inovação;
. Os professores precisam de actualizar a sua formação ao longo da vida;
. O trabalho em equipa implica profundas alterações na organização, gestão e cultura das escolas;
. A formação nas TIC é uma boa ferramenta e também uma óptima estratégia para se introduzir mudanças e inovações no ensino.
Aspectos e finalidades da formação dos professores:
- Cursos de formação presencial que incentivem o trabalho colaborativo entre os alunos, através da execução de trabalhos em equipa, quer presencialmente, quer utilizando o correio electrónico, os chats ou os foruns de discussão;
- O desenvolvimento de projectos em conjunto com outros colegas, podendo constituir-se uma comunidade de aprendizagem.
Podemos concluir que a formação não deve preocupar-se somente com o ministrar de conteúdos, mas sim em desenvolver nos professores capacidades de liderança, de apetência para a mudança, de vontade de inovar, de aprender, de dinamizar e de reflectir sobre as suas práticas.
http://www.nonio.uminho.pt/challenges/05comunicacoes/Tema2/06MariaMachado.pdf
Deverão ser os professores, com domínio das TIC, a ministrar os cursos de formação nas instituições seniores? Como?
